Werden wir erwachsen, wenn wir aufhören, nach dem Warum zu fragen?
Aber wenn wir jung sind, haben wir immer viele seltsame Fragen: Was ist Zeit? Wird dem Mond nicht schwindelig, wenn er ständig um die Sonne kreist? Warum müssen wir aufstehen, wenn die Sonne scheint? Können Tiere die menschliche Sprache verstehen? Gibt es ein anderes Ich auf der Welt? Tatsächlich ist das Recht, nach dem Warum zu fragen, auch das Recht von Kindern, Fantasie zu haben. Benutzen Sie nicht immer Wörter wie „Sie werden es wissen, wenn Sie erwachsen sind“, um Ihre Kinder abzuschrecken, töten Sie nicht immer ihre Fantasie in der Wachstumsphase, lassen Sie sie nicht bei festen Gedanken in ihren Worten stehen bleiben, sondern lassen Sie sie mutig sein Verwenden Sie ihre eigenen Methoden, um Antworten zu finden. Auch wenn sie auf dem Weg zur Erkundung des Unbekannten auf Schwierigkeiten stoßen, geraten Sie nicht in Panik. Die Welt wird mehr Möglichkeiten haben, wenn wir ihnen eine Welt bieten, in der sie sich austoben können: Menschen können Gäste auf dem Mond sein, Roboter können menschliche Stimmen verstehen, es gibt selbstfahrende Autos auf der Autobahn, es gibt Netzwerke in der ganzen Stadt und vieles mehr Daten verstehen Menschen besser als Menschen. Die Zukunft muss geschaffen werden, und die Fantasie der Kinder ist gefragt, um unendliche Möglichkeiten zu schaffen.
In der heutigen Gesellschaft brauchen Kinder den Raum, sich etwas vorzustellen, die Fähigkeit zum Schaffen, die Möglichkeit, etwas zu erreichen, und Programmieren kann ihnen alle Möglichkeiten bieten. Die 5G-Ära steht vor der Tür, so dass Zukunft und Digitalisierung näher zusammenrücken. Wir staunen über die automatische Rückkehr der SpaceX-Falcon-Rakete und das automatische Andocken der Raumkapsel, die Flexibilität eines intelligenten Roboterhundes wie ein lebender Körper, die Holzeinschlag- und Unkrautbekämpfungsmaschine kann effizient eingesetzt werden. Dahinter steckt alles das Ergebnis programmierter Denkpraxis, es zerlegt und zerlegt eine komplexe Aufgabe, verschmilzt und vereint einige wiederholte Module, abstrahiert alle Prozesse, die in Prozeduren automatisiert werden können, und präzipitiert alle Funktionen, die in Werkzeuge instrumentalisiert werden können, dies ist die Geisteshaltung, die uns das Programmieren bringen kann, dass es für Eltern derzeit am meisten ängstlich ist, gut programmieren zu lernen.
Wenn Sie Ihr Kind durch Kinderprogrammierung zu einem Programmiergenie oder einem jugendlichen Hacker machen möchten, gehört diese Art von Person zu einer sehr kleinen Anzahl von Menschen, was als selten bezeichnet werden kann, aber warum gibt es viele Eltern, die dies tun? Geben Sie viel Geld aus, damit Ihre Kinder Programmieren lernen können?Steve Jobs sagte einmal: „Wir sollten Programmieren als einen Spiegel des Denkens betrachten, denn Programmieren wird einem das Denken beibringen und eine Denkweise schaffen, die meiner Meinung nach sehr gut ist.“ nützlich in allen Bereichen.“ Das ist Programmierdenken. Der Grund, warum Sie Programmieren lernen sollten, ist folgender: Programmieren entwickelt die Denkweise eines Kindes, dh den Prozess der Zerlegung, Abstraktion, Mustererkennung und algorithmischen Ableitung von Problemen, der zur Ausbildung von fünf Hauptfähigkeiten führt: Planung und Konzeptualisierung, logische Analyse, Mustererkennung, Problemzerlegung und -prüfung sowie Fehlerkorrektur, und die beste Zeit für die Bildung und Entwicklung eines Denkmusters liegt in der Jugend des Menschen. Für Kinder besteht der beste Lehrer und beste Begleiter darin, ihnen Interesse und Motivation zum Lernen zu vermitteln, damit sie ihr Gehirn öffnen und nicht nur Programmieren lernen, sondern auch die Fähigkeit, die Prinzipien der Dinge zu verstehen und den Mikrokosmos zu transformieren. Das ist das Schöne am Programmieren!
XiaoR Geek ist ein Komplettanbieter von Trainingsgeräten und -lösungen für künstliche Intelligenz. Das Unternehmen wurde gegründet, um eine Vielzahl von Produkten zu entwickeln, von Programmierrobotern für Grund- und weiterführende Schulen bis hin zu Lehrrobotern für künstliche Intelligenz an Hochschulen. Der Vorteil besteht darin, über professionelle technische Fähigkeiten zu verfügen Das umgekehrte Dreieck-Lehrmodell befasst sich eingehend mit den zugrunde liegenden Implementierungsprinzipien und baut die erforderliche Funktion des Roboters auf, um das Interesse der Schüler am E-Learning zu wecken. Das Wichtigste ist, die aktuelle Spitzentechnologie zu kombinieren und zu lernen nutzen, um mit halbem Aufwand den Effekt von Lehren und Lernen zu erzielen.